CONSEGUIMENTO TITOLO DI SOSTEGNO A.A. 2025/2026 : LE NOSTRE RISPOSTE AI DUBBI RICORRENTI E ULTERIORI NOTIZIE PER CONSEGUIRE LA SPECIALIZZAZIONE

Dopo la pubblicazione su questo sito della situazione venuta a determinarsi a seguito della mancata attivazione dei corsi di specializzazione per il conseguimento del titolo di sostegno per le scuole secondarie di secondo grado, ci sono pervenute numerose richieste di chiarimento in merito.

Ciò posto, riteniamo utile fornire le seguenti precisazioni e proposte: 

  • DOMANDA: CORSI DI SPECIALIZZAZIONE PER CONSEGUIMENTO TITOLO DI SOSTEGNO A.A. 2025/2026- PER QUALI ORDINI E GRADI DI SCUOLA ?   
  • RISPOSTA: Il Ministero dell’Istruzione e del Merito con nota prot. 4660 del 14 aprile 2026 ha invitato i Rettori delle Università Statatali e non statali (escluse telematiche), a procedere alla richiesta del numero dei posti da attivare per i  percorsi di specializzazione per il conseguimento del titolo di sostegno agli alunni con disabilità della scuola dell’infanzia e primaria e della scuola secondaria di I grado per l’a.a. 2025/2026.Nel fabbisogno non sono stati previsti posti per conseguire il titolo di sostegno per le scuole secondarie di secondo grado
  • DOMANDA: GLI IDONEI DELL’A.A. 2024/2025 PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO COME POTRANNO CONSEGUIRE IL TITOLO DI SOSTEGNO?
  • RISPOSTA: Il Ministero allo stato non ha fornito indicazioni circa la possibilità per le Università di attivare i corsi per la scuola secondaria di secondo grado esclusivamente per gli idonei dell’a.a.2024/2025 motivo occorre aspettare le determinazioni di detto dicastero.
  • DOMANDA: QUANDO SARANNO PUBBLICATI I BANDI PER PRODURRE DOMANDA?
  • RISPOSTA: Entro domani le Università devono far pervenire richiesta al MIM circa il fabbisogno dei posti, successivamente il dicastero di Viale Trastevere autorizzerà con apposito decreto le Università che hanno fatto richiesta, suddividendo i posti per ordini e gradi di scuola.
  • DOMANDA: LE PROVE PRESELETTIVE PER QUANDO SONO PREVISTE?
  • RISPOSTA: Riteniamo che le date più probabili di svolgimento delle sole prove preselettive potrebbero svolgersi per inizi di Luglio
  • DOMANDA: COME FACCIO A CONSEGUIRE IL TITOLO DI SOSTEGNO PER LE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO?
  • RISPOSTA: Allo stato l’unica via rimasta per chi vuole conseguire detto titolo è quello di iscriversi a un corso estero riconosciuto (vedi appresso nostra comunicazione)
  • DOMANDA: POSSO CONSEGUIRE IL TITOLO DI SOSTEGNO ALL’ESTERO ANCHE PER SCUOLA PRIMARIA O ALTRI ORDINI E GRADI DI SCUOLA?
  • RISPOSTA: Sono previsti corsi di specializzazione all’estero per tutti gli ordini e gradi di scuola
  • DOMANDA: QUAL’E’ LA SITUAZIONE PER IL RICONOSCIMENTO DEI TITOLI DI SOSTEGNO CONSEGUITI ALL’ESTERO?
  • RISPOSTA: Sull’argomento, in particolare per il titolo conseguito in  Spagna, abbiamo pubblicato apposito notiziarioCLICCA E SCARICA- nel quale si possono acquisire utili notizie in merito
  • DOMANDA: I TITOLI DI SOSTEGNO IN SPAGNA IN QUANTO TEMPO SI CONSEGUONO?
  • RISPOSTA: La durata dei corsi varia da 7 a 8 mesi. Il programma accademico consta di 1.500 ore e la frequenza avviene in modalità a distanza con con lezioni asincrone ed esami finale.
  • DOMANDA: QUAL’E’ LA PROCEDURA PER OTTENERE IL RICONOSCIMENTO IN ITALIA DEL TITOLO E, UNA VOLTA CONSEGUITO, CONSENTE L’ISCRIZIONE NELLE GPS?
  • RISPOSTA: La procedura per il riconoscimento viene svolta nella maggior parte dei casi dall’ente italiano che ha acquisito l’iscrizione. Il titolo, una volta conseguito, consente l’immediato inserimento in GPS ovvero la possibilità di rispondere agli interpelli con conseguente attribuzione della supplenze.
  • DOMANDA: SE DESIDERO AVERE PIU’ INFORMAZIONI IN MERITO AL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO DI SOSTEGNO IN SPAGNA A CHI POSSO RIVOLGERMI?
  • RISPOSTA: In virtù della convenzione stipulata dalla FLP SCUOLA FOGGIA con il CENTRO FOCSE FOGGIA è possibile prenotare appuntamento su questo sito e recarsi in sede per ottenere dal TUTOR riconosciuto tutte le informazioni di dettaglio per conseguire il titolo ed assere assistito durante tutto il percorso di specializzazione