In questi giorni il personale docente è alle prese con la compilazione delle schede per l’individuazione del personale docente eventualmente soprannumerario nella scuola di titolarità per l’a.s. 2026/2027.
Ovviamente, ancora una volta il MIM, CHE POTREBBE CONSENTIRE L’ACCESSO AL FASCIOLO PERSONALE DEL DOCENTE, nonchè talune scuole non adeguatamente informatizzate, chiedono ai docenti di rinnovare ogni anno la scheda appesantendo una procedura che, viceversa, può essere solo aggiornata con i nuovi titoli ovvero in base a modifiche nella valutazione dei servizi che, ad ogni buon fine, la scuola può comuneu desumere dalle schede degli anni precedenti eccezion fatta per chi, invece, è entrato a far parte dell’organico della scuola nell’anno in corso. Anche la documentazione medica relativa alla 104, laddove non rivedibile, può essere desunta da quella precedente ed è sufficiente una dichiarazione di responsabilità del docente che attesti che, per quanto attiene all’assistito, ai permessi ex legge 104 e altre dichiarazioni previste, nulla è cambiato rispetto all’a.s. precedente.
Per quanto riguarda la valutazione dei servizi, il CCNI per l’a.s. 2026/2027 prevede una diversa valutazione
In particolare:
- Nulla è cambiato per la valutazione del servizio di ruolo che, al pari di quanto previsto per la mobilità, prevede l’attribuzione di punti 6 per ogni anno di servizio
- Modifche sono state apportate alla valutazione del servizio di pre-ruolo. Infatti, il punteggio cambia a seconda dell’attuale ruolo di appartenenza del docente rispetto al servizio di pre-ruolo prestato (nota 4 – tabella di valutazione CCNI).
- Per tale modifiche si ha che: a) Il servizio di pre-ruolo svolto sullo stesso ruolo di attuale appartenenza (es: primaria con primaria oppure secondaria di I grado con secondaria di I grado), viene valutato, per l’a.s. 2026/27 5 punti per ogni anno prestato. A far tempo dalle graduatorie interne per l’a.s. 2027/28 6 punti per ogni anno prestato
- Il servizio pre-ruolo svolto su altro ruolo o grado (infanzia/primaria- secondaria 1^ grado/secondaria 2^ grado) viene sempre valutato 3 punti indipendentemente dal numero degli anni prestati in quanto la valutazione non cambia in base al numero di anni.
- Attenzione: Il servizio pre-ruolo svolto su infanzia/primaria se il docente è attualmente titolare su secondaria di I o II grado (o viceversa) viene sempre valutato 3 punti per i primi 4 anni e 2 pp. per i successivi.
Esempio 1:
docente titolare su PRIMARIA con 5 anni di preruolo sempre nella scuola primaria
5 anni x 3 punti = 15 punti
Esempio 2:
docente titolare su secondaria di 1^ grado con 5 anni di preruolo nella scuola Primaria
primi 4 anni x 3 punti = 12 punti + quinto anno x 2 punti = 14 punti
Esempio 3:
docente titolare su secondaria di 1^ grado con 5 anni di preruolo su Secondaria di 1^ grado
4 anni x 5 punti = 20 punti (per l’a.s. 2026/2027)
- Nel caso di docenti che abbiamo prestato precedenti servizi “di ruolo” (es: docente di ruolo nella scuola secondaria di II grado che presenti servizi di ruolo nella scuola primaria relativi ad una precedente assunzione), tale servizio viene valutato come segue:
- Gli anni di servizio di ruolo prestati nella scuola dell’infanzia si valutano per intero (3 punti per ogni anno per tutti gli anni) nella scuola primaria (e viceversa).
- Il servizio di ruolo svolto alla primaria\infanzia si valuta come pre-ruolo e quindi si somma ad esso (3 punti per i primi quattro anni e 2 per i successivi), ai fini della valutazione nella scuola secondaria sia di primo che di secondo grado.
- Gli anni di un precedente servizio di ruolo prestato nella scuola secondaria di primo grado si valutano per intero (3 punti per ogni anno per tutti gli anni), nella scuola secondaria di secondo grado (e viceversa).
- Gli anni di un precedente servizio di ruolo prestato nella scuola secondaria di primo\secondo grado si sommano agli anni di pre-ruolo e si valutano come pre-ruolo (3 punti per i primi quattro anni e 2 per i successivi) se attualmente si è titolari nella scuola primaria o nella scuola dell’infanzia.
Esempio 1:
Docente titolare su primaria con 6 anni di diverso ruolo svolti nella scuola secondaria
primi 4 anni x 3 = 12 + 2 anni x 2 = 4 punti = 16 punti
Esempio 2:
Docente titolare su primaria con 6 anni di diverso ruolo svolti nella scuola dell’infanzia
6 anni x 3 = 18 punti
SI RICORDA CHE: Per ogni anno di insegnamento prestato, con il possesso del prescritto titolo di specializzazione, nelle scuole speciali o ad indirizzo didattico differenziato o nelle classi differenziali, o nei posti di sostegno, o nelle DOS, qualora il trasferimento a domanda o d’ufficio sia richiesto indifferentemente sia per le scuole speciali, sia per quelle a indirizzo didattico differenziato, sia, infine, per posti di sostegno il punteggio è raddoppiato.
Pertanto, per i docenti titolari su posto di sostegno vengono attribuiti 12 punti per ogni anno di ruolo effettivamente prestato nel ruolo di appartenenza dalla decorrenza economica.
SERVIZIO NELLE SCUOLE STATALI
Il servizio prestato nelle scuole paritarie non è valutabile in quanto non riconoscibile ai fini della ricostruzione di carriera. É fatto salvo il riconoscimento del servizio prestato:
- fino al 31.8.2008 nelle scuole paritarie primarie che abbiano mantenuto lo status di parificate congiuntamente a quello di paritarie
- nelle scuole paritarie dell’infanzia comunali
- nelle scuole secondarie pareggiate (art. 360 del T.U.).