IL TUO FUTURO NELLA SCUOLA: FACCIAMO CHIAREZZA

INCONTRO INFORMATIVO E GUIDA ALLE SUPPLENZE A.S.2026/27

PERSONALE DOCENTE PRECARIO

RISERVATO ISCRITTI FLP SCUOLA FOGGIA:MAX 80 PARTECIPANTI 

LA PARTECIPAZIONE E’ PERSONALE E NON PREVEDE”ACCOMPAGNATORI”

VENERDI’ 22 MAGGIO 2026  ORE 16

PRESSO ITT “ALTAMURA-DA VINCI” FOGGIA

SCARICA AVVISO CON LE MODALITA’ DI ADESIONE 

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SCADENZA REGISTRAZIONE

MERCOLEDI’ 13 MAGGIO 2026-ORE 17-

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L'articolo UST FOGGIA: COMUNICAZIONI IMPORTANTI RIGUARDO IL CONFERIMENTO DELLE SUPPLENZE PERSONALE DOCENTE proviene da flp scuola foggia.

Orbene, vogliamo qui ricordare che i docenti inclusi nelle GPS -SOSTEGNO-in possesso del titolo di specializzazione, sia a pieno titolo che negli elenchi aggiuntivi, hanno facoltà di partecipare prima di tutto alla PROCEDURA DI IMMISSIONE IN RUOLO SU POSTI DI SOSTEGNO NELLA PROVINCIA DI INCLUSIONE IN GPS.

Il sistema informativo del MIM, tenuto conto delle disponibilità in organico di diritto (non di fatto-cioè i posti in deroga) residuati dopo le operazioni di immissione in ruolo o da GAE, destina detti posti (nel limite del numero di posti autorizzati dal MEF) al reclutamento in  ruolo da GPS -1 FASCIA SOSTEGNO.

Ove al termine di detta procedura, la graduatoria provinciale si esaurisca e avanzano altri posti (situazione che riteniamo, allo stato, molto improbabile atteso che tutte le province ormai hanno consistenti numeri di docenti inclusi nelle rispettive graduatorie-almeno per quanto attiene alle scuole secondarie) questi vengono comunicati al MIM.

Dal suo canto il Ministero dell’Istruzione, raccoglie tutte le comunicazioni, suddivide tali disponibilità per regione e ne pubblica le disponibilità suddive, come si diceva, per regione e provincia di appartenenza

Dal 14 al 19 agosto (se il cronoprogramma viene rispettato) i docenti inclusi, sia a pieno titolo che in elenchi aggiuntivi GPS 1^ FASCIA SOSTEGNO, potranno produrre domanda scegliendo UNA SOLA REGIONE e ALL’INTERNO DELLA PREDETTA REGIONE INDICARE LE PROVINCE, IN CUI VI SONO DISPONIBILITA’ E NELLA QUALE SI DESIDERA ESSERE NOMINATO

IL SIDI del MIM andrà a graduare i docenti per la REGIONE SCELTA in base al punteggio in possesso nella GPS di provincia di appartenenza.

ATTENZIONE PERO’: C’E’ UN REQUISITO DETERMINANTE PER PARTECIPARE ALLA MINI CALL VELOCE, OSSIA IL DOCENTE, NELLA PROVINCIA DI INCLUSIONE IN GPS 1^ FASCIA SOSTEGNO, DOVRA’ AVER PRODOTTO DOMANDA DI IMMISSIONE IN RUOLO NELLA FASE DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE DI SCELTA 150 SCUOLE, INDICANDO IN ORDINE LE SCUOLE, COMUNI, DISTRETTI IN CUI SI DESIDERA ESSERE NOMINATI E COMUNQUE, PER SICUREZZA, CHIUDERE L’ELENCO DELLE SCELTE CON IL CODICE DI TUTTA LA PROVINCIA.

IN OGNI CASO LE DUE PROCEDURE DI IMMISSIONE IN RUOLO DA 1^ FASCIA SOSTEGNO E SUPPLENZE SONO DISTINTE E L’OBBLIGO DI INDICARE TUTTE LE SEDI SUSSISTE SOLO PER LA PROCEDURA DI IMMISSIONE IN RUOLO E NON PER LE SUPPLENZE

Tale adempimento è obbligatorio in quanto se non si sono indicate tutta le sedi scolastiche della provincia di inclusione della GPS PROVINCIALE DI APPARTENENZA,  NON SI PUO’ PRODURRE DOMANDA PER LA PROCEDURA SUCCESSIVA  DI”MINI CALL VELOCE”

SI COMUNICA, PERTANTO, CHE BISOGNERA’ SEGUIRE GLI AVVISI MINISTERIALI RELATIVAMENTE AI POSTI RESIDUATI IN CONSEGUENZA DEI QUALI SI POTRA’ PRODURRE DOMANDA DI MINI CALL VELOCE

QUESTA ORGANIZZAZIONE SINDACALE, IN OGNI CASO, PUBBLICHERA’ SU QUESTO SITO IL RELATIVO AVVISO, E HA GIA’ ASSICURATO L’APERTURA DELLA SEDE DAL 18 AL 19 AGOSTO PER FORNIRE LA DOVUTA ASSISTENZA E CONSULENZA IN MATERIA. 

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Come è noto, la domanda delle cosiddette “150 preferenze” scade improrogabilmente alle ore 14 del 30 luglio 2025.

In merito a tale scadenza si fa presente che la FLP SCUOLA FOGGIA termina il proprio servizio di assistenza e consulenza il 29 LUGLIO 2025 onde evitare che il giorno della scadenza possano esserci problemi di sovraffollamento sul portale tale da determinare il blocco della piattaforma(c’è sempre chi improvvidamente decide di fare domanda l’ultimo giorno!!).

In relazione alla presentazione delle domande di supplenza, molti docenti ci hanno chiesto delucidazioni per quanto attiene alle sanzioni previste per la rinuncia o abbandono della nomina

Ciò posto, pur avendo già in passato, fornite ampi chiarimenti in merito, facciamo presente che:

• Il testo normativo da prendere a riferimento è rappresentato dalla O.M. 88 del 2024 che non solo disciplina la procedura per l’aggiornamento delle GPS su posto comune e di sostegno, ma detta precise disposizioni in ordine al conferimento delle supplenze per il personale docente per il biennio 2024/2025 e 2025/2026 e le sanzioni previste in caso di rinuncia o abbandono della supplenza.
• Nel momento in cui si presentano le domande di scelta delle sedi per la stipula dei  contratti a tempo determinato vengono anche indicate le tipologie di supplenza per le quali si intende partecipare e cioè: 

• Supplenze annuali fino al 31 agosto 
• Supplenze temporanee sino al termine delle attività didattiche, 30 giugno 2026;
• Supplenze su spezzoni orari che non concorrano a costituire cattedre o posti orario (da 7 a 17 ore per la scuola superiore e da 7 a 23 ore per la scuola primaria);
• Supplenze temporanee per ogni altra necessità diversa dai casi precedenti.

• Si ricorda che le supplenze temporanee e gli spezzoni fino a 6 ore sono assegnati dai dirigenti delle singole scuole, attingendo alle graduatorie d’istituto.

• I docenti che sono inclusi in GAE O GPS vengono “de jure” considerati rinunciatari se non presentano la domanda entro le ore 14,00 del 30 luglio 2025, e, nel contempo, sono anche considerati rinunciatari coloro che:
  • Non selezionano la sezione riguardante le supplenze,
  • Coloro che non esprimono talune sedi, classi di concorso, tipologie di posto pur essendo in possesso del titolo.
• In tale contesto, una volta che gli UUSSTT avranno svolto le operazioni di immissione in ruolo  (compresa la cosiddetta call veloce e mini call veloce nazionale) e  mobilità annuale provinciale ed interprovinciale del personale di ruolo, procedono ad acquisire al sistema informativo del MIM i posti residuati.
• Subito dopo, il sistema informativo, sulla base dell’algoritmo sviluppa il primo bollettino di conferimento delle supplenze (dovrebbe avvenire dal 25 o 28 agosto 20925)

Tutti i docenti inclusi in GAE O GPS che non hanno prodotto domanda delle 150 scuole ovviamente non partecipano all’assegnazione delle supplenze come sono da intendersi rinunciatari coloro che non hanno espresso tutte le preferenze di sedi.

Quindi, tutti gli aspiranti che abbiano rinunciato all’assegnazione della supplenza conferita da GAE e dalle GPS o che non abbiano assunto servizio entro il termine assegnato dall’Amministrazione (si ricorda che entro 5 giorni dal bollettino bisogna comunicare l’accettazione) non possono partecipare a successive fasi di attribuzione delle supplenze annuali, anche per disponibilità sopraggiunte, per tutte le graduatorie cui hanno titolo per l’anno scolastico di riferimento. Ad eccezione delle supplenze conferite dalla graduatoria d’istituto.

ATTENZIONE: I docenti che hanno rinunciato a supplenze annuali, o che non abbiano assunto servizio entro il termine assegnato dall’Amministrazione, possono essere nominati soltanto per le supplenze brevi e saltuarie dalle graduatorie d’istituto, per tutte le classi di concorso e tipologia di posti cui hanno titolo.

I docenti che hanno accettato l’incarico di supplenza e dopo aver assunto servizio lo abbandonano, senza alcuna motivazione, perdono il diritto a ottenere le supplenze dalle GAE, dalle GPS e dalle GI per tutta la durata delle graduatorie (CIOè SINO AL 2026) 

Diversamente, coloro che hanno ottenuto la supplenza e non assumono servizio, vengono depennati per l’a.s. 2025/2026 dalla GPS e dovranno produrre domanda di inserimento in sede di aggiornamento delle GPS nell’anno 2026(primavera?)

L'articolo CONFERIMENTO SUPPLENZE PERSONALE DOCENTE A.S. 2025/2026: EFFETTI A SEGUITO RINUNCE NOMINA proviene da flp scuola foggia.

Il provvedimento ministeriale prevede che le famiglie degli studenti con disabilità potranno presentare la richiesta di conferma del docente di sostegno entro il 31 maggio 2025 (per l’a.s. 2025/26). La novità, introdotta dall’articolo 14 del Decreto Legislativo 66/2017 e modificata dall’articolo 8 del Decreto-Legge 71/2024, punta a garantire la continuità didattica per gli alunni con bisogni educativi speciali. 

Entro la metà di giugno, il Dirigente scolastico comunicherà la propria valutazione al docente, alla famiglia e all’Ufficio Scolastico Provinciale.

L’USP, dopo aver gestito le assegnazioni del personale di ruolo e verificata la disponibilità del posto, procederà alla conferma del docente.

ATTENZIONE PERO’: La conferma, che avverrà con precedenza assoluta rispetto alle procedure informatizzate per le supplenze, sarà effettiva solo se il docente avrà diritto alla supplenza. Tutte le operazioni di conferma dovranno essere concluse entro il 31 agosto 2025.

In ogni caso: Il docente precario, anche se indicato dalla famiglia, non è obbligato ad accettare l’incarico. La sua volontà sarà espressa tramite una dichiarazione da presentare contestualmente alle domande per le supplenze a tempo determinato. La procedura riguarda i docenti in possesso del titolo di specializzazione, i docenti senza titolo inseriti nella seconda fascia delle graduatorie provinciali per le supplenze e i docenti senza titolo che nell’anno scolastico 2024/2025 abbiano prestato servizio su posto di sostegno tramite le graduatorie incrociate.

Parere-CSPI-del-19-febbraio-2025-Schema-decreto-ministeriale-misure-continuita-docenti-tempo-determinato-su-posto-sostegno-as-2025-2026

L'articolo CONFERMA DOCENTE DI SOSTEGNO A TEMPO DETERMINATO SU POSTO DI SOSTEGNO: IL PARERE DEL CSPI proviene da flp scuola foggia.

In base a detto decreto è stato modificato il precedente  decreto ministeriale 23 febbraio 2016, n. 92, per cui è stata prevista la possibilità di conseguire i seguenti titoli:

• Master di II livello in “Didattica dell’italiano lingua non materna”, istituito e attivato
  dall’Università per gli stranieri di Perugia;
• Master di I livello in “L’insegnamento dell’Italiano agli stranieri, L2” istituito e attivato
  dall’Università eCampus;
• Master di I livello in “Didattica dell’Italiano come lingua seconda L2” istituito e attivato
  dall’Università degli Studi di Verona.

ll Master Italiano L2 è articolato dai seguenti percorsi disciplinari per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU).

L’intero percorso didattico predisposto dall’Università E-CAMPUS  è fruibile su piattaforma telematica accessibile h24.

Il Master L2 viene riconosciuto 3 punti per:

GPS Infanzia e primaria I fascia;
GPS Infanzia e primaria II fascia;
GPS Secondaria I e II grado, I fascia;
GPS Secondaria I e II grado, II fascia;
GPS ITP I e II grado, I fascia;
GPS ITP I e II grado, II fascia;
GPS sostegno I e II grado, I fascia;
GPS sostegno I e II grado, II fascia;
GPS personale educativo I e II fascia.

Ecco la tabella allegata alla O.M 88/2024:

Per il personale di ruolo, inoltre, detto titolo consente il conseguimento di punti 1 nelle operazioni di mobilità.

PER ULTERIORI INFORMAZIONI E PER OTTENERE CONSULENZA ED ASSISTENZA NELL’ISCRIZIONE AL MASTER, RIVOLGERSI PRESSO QUESTA SEDE PRENOTANDO APPUNTAMENTO SU QUESTO SITO: www.flpscuolafoggia.it

CLICCANDO IL LINK  

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La stesssa docente, causa problemi di salute, presume che difficilmente il 7 gennaio riprenderà servizio e presenterà nuovo certificato medico.

Orbene, la scuola, ove presta servizio, le avrebbe chiesto di coprire con un certificato medico anche il periodo dal 23 dicembre al 6 gennaio per evitare che la supplente non abbia diritto a continuare la supplenza.

Evidentemente, la scuola non ha una buona conoscenza della normativa relativa alle supplenze.

Infatti, riteniamo opportuno, per meglio chiarire la situazione,  evidenziare le condizioni che permettono di ottenere la conferma della supplenza, ai sensi dell’art. 13/12 dell’OM 88 2024:

• la conferma del contratto si ha quando un periodo di assenza del titolare è seguito da un altro intervallato da un periodo di sospensione delle lezioni (es: docente assente sino al 22 dicembre: comunica che rientra in servizio dal 23 dicembre – quando inizia la sospensione delle lezioni per le vacanze – comunicando che è a disposizione della scuola. Lo stesso docente  si riassenta, dal 7 gennaio, quando iniziano le lezioni);
• il supplente ottiene la conferma della supplenza, quindi non si scorrono nuovamente le graduatorie, tuttavia il contratto inizia dalla ripresa delle lezioni; per restare nell’esempio sopra riportato da giorno 7 gennaio;
• la conferma spetta indipendentemente dalle cause giustificative dell’assenza del titolare;
• la conferma spetta anche nel caso in cui il docente titolare rientri in servizio dal 23 dicembre al 6 gennaio (stando all’esempio sopra riportato), periodo in cui non andrà in classe ma potrà svolgere, se calendarizzate, attività funzionali all’insegnamento;
• la conferma non spetta qualora il docente titolare rientri fisicamente in classe anche per un solo giorno (stando sempre al summenzionato esempio, qualora il titolare rientri fisicamente in classe il 21 dicembre, pur riassentandosi il 7 gennaio).

Caso diverso, si avrebbe se il 20 dicembre  la titolare avesse ripreso effettivo servizio, quindi  fisicamente in classe, interrompendo (anche per un solo giorno) la continuità della supplente, in tal caso solamente  non spetterà la conferma del contratto, con conseguente nuovo scorrimento delle GI. Qualora, invece, il 23 dicembre, che rappresente l’inizio della sospensione delle lezioni, ossia delle vacanze natalizie, la docente titolare, come nell’esempio sopra riportata, abbia comunicato la disponibilità  alla scuola, senza riprendere fisicamente attività di insegnamento, alla supplente spetta la conferma in parola.

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QUESTA ORGANIZZAZIONE SINDACALE, IN COLLABORAZIONE CON IL CIDI- Centro Iniziativa Democratica degli Insegnanti- FOGGIA- già soggetto qualificato e accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito per l’aggiornamento e la  formazione del personale in servizio del personale della scuola, è stato confermato per effetto della Direttiva Ministeriale 170/2016- intende organizzare un

CORSO DI FORMAZIONE E PREPARAZIONE ALLA PROVA SCRITTA DEL CONCORSO DOCENTI PNRR 2024

PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI DI SCUOLA. 

Coloro che sono interessati alla partecipazione all’attività formativa vorranno far pervenire l’allegata scheda all’indirizzo di posta elettronica INFO@FLPSCUOLAFOGGIA.IT 

L’adesione CON L’INVIO DELLA SCHEDA  non è vincolante per la partecipazione al corso è serve solo per l’organizzazione di un incontro in presenza in cui saranno illustrate le finalità e argomenti del corso, l’organizzazione dello stesso, le modalità di svolgimento, notizie in ordine allo svolgimento del concorso e posti disponibili. IL CORSO SI SVOLGERA’ ESCLUSIVAMENTE ONLINE SIA IN MODALITA’ SINCRONA CHE ASINCRONA. TUTTE LE LEZIONI, IN OGNI CASO, SARANNO AUDIO E VIDEO REGISTRATE E RESE DISPONIBILI NELLA PIATTAFORMA DI FORMAZIONE CIDI SINO A CONCLUSIONE DELLE PROVE DEL CONCORSO. 

SCHEDA DI PRE-ADESIONE AL CORSO FORMAZIONE E PREPARAZIONE CONCORSO PNRR

SCADENZA PER INVIO SCHEDA DI PRE-ADESIONE CORSO  3 DICEMBRE 2024 

INFORMAZIONI INERENTI ALL’IMMINENTE PUBBLICAZIONE DEL BANDO

Requisiti

Al secondo concorso PNRR per i posti comuni di docente di scuola secondaria di primo e secondo grado, possono partecipare i candidati in possesso dei titoli previsti dal bando del primo concorso e i candidati con il solo possesso della laurea purché iscritti al percorso di formazione iniziale per il conseguimento dei 60 CFU e che entro la scadenza della domanda ne hanno conseguito almeno 30.

Presentazione della domanda

I candidati che intendono partecipare al concorso PNNR 2024 avranno a disposizione 20 giorni di tempo dalla data del bando, anziché 30 come previsto di norma. Fermo restante che possono presentare la domanda in un’unica regione e per una sola classe di concorso distintamente per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Coloro che, avendone i titoli, concorrono per più procedure, dovranno presentare un’unica domanda con l’indicazione delle procedure concorsuali cui intendono partecipare.

Prova scritta

La prova scritta, sia per i concorsi per la scuola dell’infanzia, sia per la secondaria, ha la durata di 100 minuti e consiste in 50 quesiti con 4 risposte di cui solo una corretta ed è volta ad accertare le conoscenze e le competenze del candidato in ambito pedagogico, psicopedagogico e didattico-metodologico oltre alla conoscenza della lingua inglese e alle competenze digitali.

Ammissione alla prova orale

Il concorso 2024 bis, recependo la novità introdotta dal decreto 71/ 2024, prevede che alla prova orale sia ammesso un numero di candidati pari a tre volte quello dei posti messi a concorso nella regione per la singola classe di concorso o tipologia di posto. Fermo restante che nella prova scritta abbia conseguito un punteggio minimo di 70 punti su 100.

Candidati senza abilitazione compresi gli ITP

Tutti i vincitori del concorso, compresi gli ITP, che non sono in possesso dell’abilitazione, sottoscriveranno un contratto a tempo determinato e durante l’anno di formazione e prova dovranno conseguire l’abilitazione all’insegnamento attraverso un percorso universitario; al termine del quale e superato l’anno di prova il contratto sarà trasformato a tempo indeterminato con la decorrenza giuridica del contratto a tempo determinato.

AGGIORNAMENTO CONCORSO:

Da informazioni assunte per le vie brevi, sembra che il bando di concorso  ordinario a posti di personale docente delle scuole di ogni ordine e grado possa essere pubblicato subito dopo l’8 dicembre 2024.

Il Decreto- DECRETO MODIFICA PROCEDURA CONCORSUALE DEL 24 OTTOBRE 2024-CLICCA E SCARICA–  con cui si modificano le prove concorsuali e la formazione delle graduatorie è stato firmato il 24 ottobre 2024 e conferma le novità già preannunciate nelle scorse  settimane, ossia:

• il numero di candidati ammessi alla prova scritta,
• l’aggiornamento dei programmi d’esame,
• la tempistica per la presentazione delle domande.

CANDIDATI AMMESSI PROVA SCRITTA: Limite al numero dei candidati ammessi alla prova scritta

Una delle novità principali è rappresentata dal limite al numero dei candidati che supereranno la prova scritta. Mentre con il precedente concorso bastava aver conseguito una media di 7/10 per essere ammessi all’orale, la nuova  normativa prevede infatti un tetto massimo di ammessi: per accedere alla prova orale sarà comunque necessario ottenere un punteggio minimo di 70/100 nella prova scritta ma, in aggiunta, è stato previsto che saranno ammessi un numero di candidati pari a tre volte i posti disponibili nella regione per la classe di concorso, più gli ex aequo con l’ultimo candidato ammesso. Quindi, in sostanza, vi sarà una scrematura all’origine dei concorrenti ammessi all’orale perchè si stabilisce a priori che questi, a parte il fatto di superare la prova scritta con almeno 7/10, non potranno essere in numero superiore al triplo dei posti messi a bando. Ciò significa, per esempio, che se per la classe di concorso A046 in Puglia ci sono a bando 5 posti potranno essere ammessi all’orale coloro che conseguono almeno 7/10 alla prova scritta e per un numero non superiore a 15.  Questo aspetto sottolinea la necessità di rendere il processo più selettivo e di garantire che solo i migliori candidati possano accedere alle fasi successive del concorso.

Apportata integrazione all’Allegato A: Programmi d’esame

Allegato-1_Ebraico_Neogreco contenente i programmi d’esame è stato integrato con quelli specifici relativi alle classi di concorso AK24 – Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado (ebraico) e AM24 – Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado (neogreco).

Presentazione domanda: nuovo termine 

Gli aspiranti docenti avranno  a disposizione 20 giorni dalla pubblicazione del decreto per presentare la domanda di partecipazione al concorso. E’ importante, pertanto, controllare  il portale del Ministero dell’Istruzione per eventuali aggiornamenti e di completare l’iscrizione con tutte le documentazioni richieste per evitare di essere esclusi.

Se non vuoi perdere gli aggiornamenti controlla sempre questo sito oppure iscriviti alla FLP SCUOLA FOGGIA

SI SOTTOLINEA CHE QUESTO E’ L’ULTIMO CONCORSO CHE VERRA’ BANDITO SECONDO I PRECEDENTI REQUISITI. DAL 2025 I CONCORSO SARANNO RISERVATI AI SOLI ABILITATI

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INTERPELLI NAZIONALI PER SUPPLENZE: classi di concorso A027, A033, A042

Interpelli nazionali per supplenza: classi di concorso A026, A034, A040, AN56, AE24, B011

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